想象力
弟弟好像還蠻有想象力的。他吃飯的椅子是連著桌子的，桌子的兩旁各有一個小洞。弟弟有時候會把兩把叉子塞到兩個小洞裡，跟我說，“飛機。”還在上面左右搖晃，表示在坐飛機。晚上睡覺，房間裡關了燈，天花板上有一個攝像頭，旁邊圍著一圈的小燈，在黑暗裡發出暗紅色的亮光。弟弟說那是：“Spaceship (太空飛船）。”
弟弟躺在床上，屁股對著牆壁，兩隻腳在牆上劃拉。我問他：“你在做什麼？”他的答案出乎我的意料。他說，“I am walking on the moon (我在月球上走路）。”
獨立性
兩個禮拜前，我們開始讓姐姐自己洗澡洗頭了。姐姐做得還不錯，而且她也喜歡自己洗。這兩天更是把吹干頭發的任務也移交給姐姐了。這兩個禮拜彈琴我也不盯著了。根據老師的建議，我就在上課時時候，把老師說Ashley要注意的地方錄下來，姐姐練琴的時候就看一段錄像，彈一段，再看一段，練一段。效果好象也不錯，我也不用在旁邊著急上火，河東獅吼了。哈哈哈，老媽我終於要解放啦。
弟弟前一段時間忽然特別黏人。晚上睡覺不讓媽媽離開他的房間，上學的時候扒拉在媽媽身上，不肯下來。媽媽要走，他就放聲大哭。沒辦法，隻好讓他哭一陣子，再去安撫一下。在家給他講小朋友上學的故事，強調小朋友在學校玩，媽媽下班就來接。過了兩天，在走進校門的時候，弟弟主動跟我說，“媽媽上班，拜拜。”我回家后跟爸爸和姐姐極力表揚弟弟，說弟弟真是大孩子了，這麼懂事，這麼獨立，爸爸和姐姐也附和著又給弟弟拍了一通馬屁。弟弟對這個Big boy (大孩子）的夸獎很受用。之后睡覺、上學要和媽媽分離的時候都很主動地微笑著給媽媽揮揮手，“Good night / Bye bye。”
分享
姐姐發現上完游泳課后，可以在前台領一根糖。其實是一種挺便宜的，長長的糖，可是姐姐沒吃過，覺得挺新鮮的。在車上，姐姐說要把糖留一半給弟弟。我說，“你就吃了吧。游泳課消耗體力，我又忘了給你帶點吃的。弟弟在家可以給他別的零食。吃吧吃吧。”姐姐卻還是留著。回到家，跑到弟弟面前，“Surprise (給你一個驚喜）！”過了一個禮拜，又去上游泳課回來。一進門，弟弟就跑過來，“糖糖？”這時候姐姐還在車上。我心想，姐姐今天在車上沒有說起糖的事，應該是吃了吧。趕快給弟弟打預防針，“今天可能沒有糖糖了。媽媽可以和你去找別的好吃的。”這時候，姐姐走進來，手裡捏著半截糖。爸爸忍不住夸她，“你真是世界上最好的姐姐。”
在姐姐的榜樣下，弟弟也比較會分享了。一次給他們一人一個棉花糖，姐姐很快就吃完了，弟弟手裡還有，姐姐就問：“弟弟你可以分一些給我嗎？”弟弟點頭，很大方地嘴上說著“一半”然后揪了一小點給姐姐。我看著好笑。姐姐每次分東西給弟弟的時候，都分一半，所以弟弟也說一半，但可能還不知道什麼是一半。也可能弟弟知道什麼是一半，就是舍不得呀。
摘尿布訓練
姐姐是在剛滿兩歲兩個月的時候訓的。那時剛好學校放假兩天，加上周末的兩天，四天下來，姐姐基本上就不出事故了。弟弟呢，在剛滿兩歲三個月的時候開始訓，我在周五請假一天，想著加上周末的兩天，應該也差不多了吧。結果是，三天下來，弟弟一次也沒有成功在小馬桶裡解決過。然后在學校裡，一個禮拜過去，兩個禮拜過去，都不行。老師有定期帶去上廁所，可是就是不尿，然后就尿到褲子裡。男孩子比女孩子麻煩的是，你要讓他坐在小馬桶上，他需要把小雞雞按著，或者按下去后用腿夾著不動。弟弟按著按著就顧著玩了，動來動去，看那樣子就算尿也是尿到小馬桶外面去。要是站著的話，在家要站在腳踏上，在大馬桶前面，大人扶著，讓他身體前傾，一點兒也不放鬆。我一直也沒弄明白哪個姿勢會比較容易。老師說學校裡的男孩子兩種姿勢各佔一半。兩個星期過去，又到周五，弟弟在洗澡的時候，忽然跟我說要尿尿。我說，“你就在這兒站著尿吧。”居然成功了。受了啟發，第二天要帶弟弟上廁所的時候，就把褲子全拖了，站到洗澡房裡面去，不用擔心怎麼瞄准，不用擔心射到外面，弟弟就又成功了。從此就一發不可收拾，每次去都有收獲，一下子掌握了技巧。禮拜一去上學，我跟老師說，“他會怎麼尿了，不過可能還瞄不好。”老師說，“沒關系，跟著別的小孩，一學就會了。”整天下來，沒有事故，而且老師說也沒有尿到馬桶外面去。所以現在的標准姿勢是，站在馬桶前，手扶著馬桶掀起來的坐墊，身體前傾。所以這次訓練弟弟用了兩個禮拜的時間，還好還好。
小棉襖
弟弟這個小人現在也懂得察言觀色了。昨天我不舒服，喉嚨疼，頭疼，還有點發燒。弟弟看看我，小心翼翼地問，“Are you sad （你不高興嗎）？”我跟他說，“沒有，我隻是有點不舒服。”弟弟鬆了一口氣，再和我確認一次，“Are you happy (你高興嗎）？”我說“嗯。”弟弟就高興了。平時弟弟要是在做什麼不好的事情，我沉下聲音跟他說，“不要再這樣了，不然媽媽要生氣了。”弟弟一般就看看我的臉色，然后就停手了。有時弟弟也會跑過來，給我親一下，跟我說：“I love you, mommy（我愛你，媽媽）。”然后再來一句，“Thank you（謝謝）。”
自行車
姐姐在滑輪車上溜的比較順了。五月底的一天，讓她騎上沒有輔助輪的腳踏車試試。我在后面跑著扶了她大約十分鐘，她就可以自己騎了。騎到路的盡頭，還轉了個彎，又騎回來了。所以姐姐在六歲還差一個月的時候學會騎腳踏車了。不錯。我小時候可是到五、六年級才學的，還學了好久呢。滑輪車很有幫助。她在滑輪車上基本上學會手的平衡了，再加上自行車的腳，相對不難。第二天，我的腿隱隱酸疼，我還琢磨，有做什麼運動嗎？
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