開學第一天
一年級的小學生活對弟弟來說是個挑戰。從前在幼稚園的時候，到哪兒都排隊跟著老師，洗手間就在教室裡面。一到小學，那麼大的學校，那麼多自由，弟弟有點懵了。弟弟放學比姐姐早十分鐘，讓他放學後去姐姐的教室門口等，然後跟姐姐一起走，婆婆會在學校門口接他們。這天弟弟來到姐姐教室門口一看，姐姐的書包不見了，當下不知所措，哭了。校長看見後問清緣由。全校六、七百個學生，校長居然知道這是Nathan，他的姐姐是。校長眼睛一掃操場，就找到正在玩的姐姐。來來來，快領著你的弟弟。看來校長的記性和認人的功夫都是一流，孩子們你們最好少闖禍。
弟弟和校長正好相反。我老是旁敲側擊地想打聽弟弟在學校適應得怎麼樣。問他，“有沒有交到新朋友啊？”“可是同學都不告訴我他們的名字。”嗯。。。是人家說了你忘了，還是沒交到朋友？ 今天去弟弟的教室做義工，趁機觀察一下。走到教室附近，很多小朋友和他打招呼，還有個女孩子熱情地給了個擁抱，看他跟別的小朋友說說笑笑，在操場上跑跑跳跳，很自如啊。看來還是記性不好。
一位元不認識的媽媽走過來自我介紹，然後說：“第一天開學我就認識Nathan了。他很開朗外向，很可愛，跟我講各種事情。”
然後把我介紹給另一位媽媽：“這是Nathan的媽媽，你一定知道Nathan是誰吧。”
沒想到Nathan還挺出名。不過弟弟倒是從小就喜歡和人打交道。他一歲左右在外面吃飯時，就表情豐富地用沒人聽得懂的語言和別桌的人交流，人家最後跟我說：“Your son is flirting with me。”
開學第一天，我生怕他記不住老師的名字，在他耳朵邊 “Mrs.Caporicci” 說了好幾次。 沒想到一轉身，他落落大方的走上前，伸出右手跟老師說；“Good morning, Mrs.Caporicci. My name is Nathan. Nice to meet you." 著實讓我另眼相看。
紋身貼紙
上個星期天，弟弟找出一張小車圖案的“紋身”貼紙（tattoo)讓我給他貼。我不假思索就沾點水給貼手臂上了。晚一點的時候，我忽然想起，問姐姐：“你們學校是不是不允許紋身貼紙啊？”姐姐說：“不允許。不過沒關係，讓弟弟穿件外套就好了嘛。” 然後我就把這事忘了。星期一的晚上，我注意到弟弟的手臂上貼了一張紙質的貼紙(sticker)。原來心重的弟弟聽到我們的對話，覺得外套不保險，擔心自己惹麻煩，找出sticker蓋住tattoo，然後在學校還要跟老師坦白，“我媽媽和我不小心貼了tattoo”。我心想，老師看他指著sticker說tattoo，肯定沒搞明白他在說什麼。不過這個人遵紀守法，小心謹慎的性格可見一斑。
麻糬
大家吃麻糬剩最後一塊，說留給爸爸吧。
弟弟說：“爸爸會說，謝謝你們的好意，可是我在減肥。”
姐姐說：“爸爸會說，雖然我在減肥，可是我還是先吃了再運動吧。”
孩子們真瞭解爸爸，兩種答案都非常有可能，充分反映出一顆減肥的心和一个能吃的胃之間的糾結。
Paradisic - 小雅園 2.0 